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关于印发《西安翻译学院开展校长书记访企拓岗 促就业专项行动方案》的通知

发布日期:2022年04月15日 18:08    作者:    来源:    点击:



关于印发《西安翻译学院开展校长书记访企拓岗促就业专项行动方案》的通知



  各单位、各部门:

  现将《西安翻译学院关于开展校长书记访企拓岗促就业专项行动方案》予以印发,请结合工作实际,认真贯彻落实。

                                     



                                                                                                     西安翻译学院

                                                                                                                     2022年4月15日













西安翻译学院开展校长书记访企拓岗促就业专项行动方案


为贯彻落实党中央、国务院和陕西省委、省政府、省教育厅关于高校毕业生就业工作的决策部署,深入落实就业工作“一把手”工程,加快健全学校毕业生市场化社会化的就业创业工作机制,进一步开拓更多就业创业岗位和机会,不断提高就业质量,根据《陕西省教育厅办公室关于开展陕西高校书记校长访企拓岗促就业专项行动的通知》(陕教生办〔2022〕4号)精神,学校决定开展校长书记访企拓岗促就业专项行动(以下简称“专项行动”)。

一、专项行动主题

用人单位大走访 全员联动促就业

二、专项行动目标

通过开展专项行动,深入落实学校毕业生就业工作“一把手”工程,充分发挥学校校长、书记以及校领导班子成员带头做好毕业生就业工作的重要示范作用,带动学校全员深度参与做好毕业生就业工作,全面深化校企合作、供需对接,既立足当前为2022届高校毕业生开拓更多就业创业岗位和机会,又着眼长远构建学校毕业生市场化社会化的就业工作机制,全力促进学校毕业生更加充分更高质量就业。

目标一:校长书记带头,全体校领导、二级学院领导、相关职能部门共同参与,走访用人单位不少于100家。具体名额分配情况见附件1。

目标二:采取线上线下相结合的方式,邀约来校招聘用人单位不少于2000家,用人单位信息库中长期合作的优质用人单位不少于1300家,为2022届毕业生就业搭建广阔平台。

目标三:保证充足的岗位供给,力争为2022届毕业生开拓8万个就业岗位,确保每名学生有10个岗位可供应聘。

三、专项行动时间

2022年4月--8月

四、参与对象

学校层面:校长书记,以及校级领导班子成员

二级学院层面:院长、党委书记,以及二级学院领导班子成员

五、专项行动内容

专项行动以实地走访为主,“走出去”和“请进来”相结合,“拓展”和“维护”相结合,在保证就业岗位数量稳中有升的同时,努力拓展高质量就业单位,深入开展社会需求调查和毕业生就业跟踪调查。

(一)广泛开拓就业渠道和就业岗位

各二级学院要结合实际情况,与主管校领导进行深入沟通,充分调动教学、科研、校友等各方面资源,主动走进园区、走进行业、走进企业。通过走访,与相关单位建立就业合作渠道,邀请一批用人单位到学校招聘人才,努力为毕业生挖掘更多岗位资源,提供更多优质和精准的就业信息;建立一批毕业生就业实习实践基地,为毕业生创造更多实习和就业机会;发掘一批吸纳毕业生稳定就业的优质企业和单位,打造就业先进典型。各二级学院的联系校领导做好指导工作。

(二)深入开展社会需求调查

坚持以社会需求为导向,深度了解用人单位对毕业生的知识、能力、素质方面的要求,认真分析所在行业的发展趋势和人才需求形势,共同查找学校学科专业设置、人才培养、就业服务等方面存在的短板,充分吸收用人单位的意见建议,为学校学科专业调整、人才培养方案制定、招生计划安排和就业指导服务提供依据,不断增强人才培养的针对性和适应性。

(三)开展毕业生就业状况跟踪调查

通过走访,深入了解毕业生的工作情况、生活情况和发展情况,体现学校和二级学院的关心关怀,增强他们扎根基层、无私奉献、报效祖国的信心;认真听取毕业生对学校人才培养、教育教学、就业指导服务等工作的意见建议,不断改进就业指导服务的方式方法。深入了解用人单位对学校毕业生的满意度以及在思想道德品质、职业素养、专业能力特别是实践能力等方面的反馈意见,推动学校深化教育教学改革、提高人才培养质量。

六、有关要求

(一)加强组织领导

学校成立以校长书记为组长的2022届毕业生就业工作领导小组。校长书记亲自抓、其他领导干部主动认领,相关职能部门和各二级学院积极参与,广泛联系,确保工作部署到位、责任落实到位。各二级学院要把开展专项行动纳入2022届毕业生就业工作整体部署和本单位重点工作中,强化毕业生就业工作主体责任。组织发动专职教师、辅导员、行政管理人员等广泛参与,扩大参与范围和走访的覆盖面。

(二)务求工作实效

以开拓增量岗位、维护存量岗位、促进毕业生就业为核心,创新行动方式,提出量化指标,建立激励机制。在疫情常态化情况下,合理统筹、安排,确保专项行动取得实效。

(三)建立长效机制

要把走访用人单位作为深化供需对接就业育人的重要内容,建立日常联系互访机制,不断拓展就业新空间,巩固并扩展重点单位数据库,建立用人单位需求台账,找准学校、各二级学院与用人单位合作切入点,实现互惠共赢、共同发展。

(四)加强考核宣传

学校将强化专项行动督促考核,并纳入年终就业工作和二级学院领导班子个人考核评优重要内容。学生处就业指导服务中心、各二级学院总结宣传好经验、好做法,及时宣传报道本单位专项行动开展情况。

各二级学院请于2022年4月22日(星期五)前将本单位专项行动方案、走访联系用人单位汇总表(附件2)加盖公章交至学生处就业指导服务中心。第一阶段专项行动结束后10个工作日内,提交《XXXX 学院校领导访企拓岗促就业专项行动总结报告》(提纲见附件3)。第二阶段专项行动结束后,由学生处就业指导服务中心向省教育厅学生处和学校提供《西安翻译学院关于开展校长书记访企拓岗促就业专项行动总结报告》。

联系人:赵东良

联系电话:029-85892589

附件:1.西安翻译学院访企拓岗名额分配情况

2.走访联系用人单位汇总表

3.XXXX学院访企拓岗促就业专项行动总结报告(提纲)

附件1

西安翻译学院访企拓岗名额分配情况

一、校级领导

走访用人单位3家/人,其中新增用人单位不少于1家。

二、相关职能部门

部门名称

走访用人单位数(家)

党政办公室

1

教务处

4

科技处

1

学生处(学工部)

1

国际交流与合作处

1

对外合作处

10

团委

3

培训学院

4

合计

25

三、学生处就业指导服务中心

邀约不少于300家用人单位来校开展招聘,走访用人单位不少于50家,其中新增用人单位不少于10家,高质量用人单位不少于5家。

四、二级学院

根据各二级学院2022届毕业生人数和去向落实率进行分配,具体名额如下:

二级学院

走访用人单位数(家)

备注

英文学院

11

新增用人单位2家

高质量用人单位1家

国际商学院

8

新增用人单位2家

高质量用人单位1家

高级翻译学院

5

新增用人单位1家

高质量用人单位1家

亚欧语言文化学院

6

新增用人单位1家

高质量用人单位1家

教育学院

10

新增用人单位2家

高质量用人单位1家

文学与传媒学院

8

新增用人单位2家

高质量用人单位1家

艺术与设计学院

6

新增用人单位1家

高质量用人单位1家

信息工程学院

6

新增用人单位1家

高质量用人单位1家

健康与运动学院

5

新增用人单位1家

高质量用人单位1家

合计

65



附件2

走访联系用人单位汇总表

二级学院(公章):

序号

单位名称

单位性质

走访联系

时间

走访联系形式

参与人员

用人单位联系人及联系方式

调研内容

























































注:走访联系形式填写“走出去/请进来”;

调研内容围绕方案“五、专项行动内容”中所述内容填写。


附件3

XXXX 学院访企拓岗促就业专项行动

总结报告(提纲)

一、专项行动基本情况

二、开拓就业渠道和就业岗位的情况

三、对用人单位社会需求调查情况

(一)行业发展趋势

(二)学科专业设置、人才培养、就业服务等方面存在的短板

(三)用人单位对毕业生的满意度情况

(四)用人单位的意见和建议

四、对毕业生就业状况跟踪调查情况

(一)毕业生相关情况

围绕工作情况、生活情况和发展情况撰写。

(二)毕业生对学校人才培养、教育教学、就业指导服务等工作的意见和建议

五、对学校相关职能部门的意见和建议

六、特色及亮点工作

注意事项:

请各二级学院在撰写报告时切忌空话、套话,应以走访中了解到的实际情况为依据,通过具体数据、图表等形式进行表现,所提意见和建议应以学校实际情况为出发点,切实可行。

                                                       


                                                                                            西安翻译学院办公室

                                                                                             2022年4月15日