编者按：教育，从来不止于课堂与书本。在全球化浪潮奔涌的今天，走出去，已成为一代青年认识世界、塑造自我、担当未来的重要路径。西安翻译学院始终秉持开放办学理念，鼓励学子跨越国界，拥抱多元文化，参与国际交流与学习。一批批优秀学子远赴重洋，在异国的课堂上求知，在跨文化的碰撞与融合中拓宽视野、锤炼品格。他们不仅收获了知识与能力，更展示了当代中国青年自信、开放、向上的精神风貌。党委宣传部、品牌传播部、国际交流与合作处联合推出【国际教育】专题，聚焦这些走向世界的西译学子。愿这些真实而鲜活的经历，能点燃更多同学心中对远方的向往，激发迈出国门的勇气，以更加坚定的步伐走向未来。
世界很大，路在脚下。愿每一位西译学子，都能在自己的航道上，乘风破浪，行稳致远。
有人说，青春最好的模样，是站在一个足够高的平台上，看见远方，然后勇敢地走过去。余明璇的远方，是去看世界，而他出发的地方，是西安翻译学院。这条路，从郑州到西安，再从西安到东京，跨越了数千公里，也跨越了一个普通男孩对自己的全部想象。
一颗种子，落在了对的土壤里
余明璇来自河南。高考那年，他做了一个在同龄人中不太常见的决定——选择日语作为高考语种。起因很简单，他喜欢看日本的动画和纪录片。日语成了他打开世界的第一把钥匙，而这把钥匙，最终把他带到了西安翻译学院。
收到录取通知书那天，余明璇并没有太多惊喜。他只是觉得，西译是一所外语院校，学日语应该不错。真正让他心跳加速的，是他随手翻了翻学校官网。电子信息科学与技术专业，集成电路卓越班，以及——与日本东北工业大学的合作交流项目。
他盯着屏幕看了很久。集成电路，是当下最火热的专业方向之一；卓越班，意味着更优质的师资和资源；而那个赴日交流项目，恰好面向他所在的班级。一切仿佛是量身定制的。他几乎没有犹豫，入学后便全力以赴地朝着这个方向奔去。
后来他常说，选择西译，不是因为它名气最大，而是因为它给了他一条看得见、摸得着的路。
梁老师，是那个帮他把路铺平的人
在西译，余明璇遇到了一个改变他轨迹的人——电子信息系系主任梁计锋老师。
大一刚开学，余明璇和大多数新生一样，对大学的学习节奏手足无措。高中那套死记硬背的方法突然不灵了，专业课的电路图和公式像天书一样铺在面前。他开始怀疑自己，甚至想过要不要转个轻松点的专业。
梁老师是在一次课堂上注意到他的。那天余明璇坐在最后一排，笔记记得密密麻麻，但眼神里全是迷茫。下课后，梁老师叫住了他，没有讲大道理，只是问了一句：“你觉得哪里最难？”
就是这一句话，让余明璇把憋了一个月的困惑全部倒了出来。梁老师听完，拿过他的笔记本，一页一页地帮他梳理知识点，告诉他哪些是必须啃下来的硬骨头，哪些可以先放一放。末了，还给他列了一份详细的学习计划，精确到每周要完成哪几章、做哪些练习题。“梁老师就像一盏灯，”余明璇后来回忆说，“你在黑夜里走着走着，突然看到前面有光，就知道方向没错。”
转入集成电路卓越班的时候，余明璇心里其实没底。考核难度大，竞争激烈，他怕自己够不上。又是梁老师，推了他一把：“你基础不差，缺的是信心。去试试，我帮你补。”那段时间，梁老师利用课余时间给他开小灶，把往年的考核重点一道道讲透。最终，余明璇顺利通过考核，从容自信地走进了卓越班的教室。
再后来，学校启动赴日本东北工业大学的交流项目，梁老师第一个想到的就是他。“这个孩子日语底子好，专业也对口，去日本既能学技术，又能练语言，最合适不过。”从报名、准备材料到行前培训，梁老师一路陪着他，还带他参加了好几场学科竞赛，帮他打磨实践能力和团队协作能力。余明璇心里清楚，如果没有梁老师，他可能至今还在那个迷茫的大一教室里，不知道路在哪里。
那些被温暖填满的日子
西译给余明璇的，不只是专业上的托举，还有一种叫“家”的感觉。
大一的中秋节，是他第一次离开河南老家。晚自习的时候，他坐在教室里，手机里是妈妈发来的月饼照片，窗外是西安陌生的夜色。想家的情绪像潮水一样，挡都挡不住。
正当他低着头发呆的时候，辅导员带着班长走进来，怀里抱着一大箱月饼。没有多余的话，就是把月饼一个个递到每个人手上，笑着说了句：“中秋快乐，都是一家人。”
教室里一下子热闹起来。余明璇咬了一口月饼，是豆沙馅的，甜得发腻，但他觉得那是他吃过最好吃的月饼。那个晚上，他在日记本上写了一句话：“原来离家再远，也不算远。”这份温暖，后来成了他在异国他乡最硬的底气。
在西译，余明璇还加入了校记者团，拿起相机成了一名摄影记者。校内的大型活动、运动会、文艺汇演，他都扛着相机穿梭在人群里。拍得多了，他学会了从不同角度看世界，也变得更善于和人打交道。当副班长的经历则让他懂得了什么叫责任——组织班级活动、协调同学关系、协助老师工作，事无巨细，他都认真对待。
而那些学科竞赛，更是西译给他的另一份厚礼。全国大学生电子商务“三创”大赛、全国大学生计算机设计大赛、中国国际大学生创新大赛……他在这些赛场上扮演过不同的角色，写过策划案，做过市场调研，画过电路图。每一次比赛，都是一次把课堂知识变成真实能力的机会。而这些机会，是西译的平台给他的。
仙台的风吹开了新的世界
2024年秋天，余明璇落地仙台。东北工业大学的校园比他想象中安静，教学楼旁的银杏正在变黄，风一吹，叶子打着旋儿落下来，像极了一场无声的欢迎仪式。
日本的课堂和国内很不一样。老师很少满堂灌，更多时候是抛出一个问题，让学生自己去查资料、讨论、辩论。余明璇一开始不太适应，日语说得磕磕绊绊，专业术语也常常卡壳。但他想起梁老师说过的话：“先开口说。”于是他逼自己每天至少在课堂上发一次言，哪怕说得不完美。
一个月后，他发现自己不怕了。
仙台这座城市，安静却不冷清。街道干净，电车准时，便利店的饭团永远是温的。周末的时候，他会坐电车去海边，看太平洋的浪一波一波地涌上来。他想起梁老师办公室墙上挂着的那幅世界地图，想起大一那年中秋夜的月饼，想起西译操场上跑过的每一圈——所有这些，都在这座异国小城里，慢慢汇成了一种叫“成长”的东西。
从西译出发，世界并不远
余明璇的故事，说到底，是一个平台成就一个人的故事。
西译给了他什么？给了他梁计锋老师这样愿意俯下身来铺路的引路人，给了他集成电路卓越班这样高起点的专业平台，给了他赴日交流这样通往世界的通道，也给了他记者团、竞赛、社团这些让他全面生长的土壤。这些东西，不是每所学校都能给的，也不是每个学生都能遇见的。
如今，余明璇的规划很清晰：本科毕业后考研，做好课题继续读博，最终成为一名芯片设计工程师。仙台在半导体、生命科学、可再生能源等领域前景广阔，他希望能留下来，把在西译学到的本事，用在更大的舞台上。
他想对学弟学妹们说的话很朴素：“别光坐着想，去看看学校给你准备了什么。那些国际项目、那些竞赛、那些老师，都是真的。你伸手，就够得着。”
从郑州到西安，从西安到仙台。余明璇走的每一步，脚下都踩着西译铺好的路。而这条路，还在往前延伸，通向更多像他一样的年轻人，通向更远的世界。
(记者/鹿艳 编辑、校对/王丽凤 审核/汪杰)
