当就业压力成为当代大学生绕不开的现实考题，高校就业教育应当止于简历修改、面试技巧辅导，还是回归立德树人本源，完成价值塑造、能力锻造、职业引导的综合育人使命？11月4日，西安翻译学院校长、人文与艺术学部部长罗云以《加强就业教育，破解就业难题》为题讲授专题思政课。
不同于一般就业指导讲座聚焦实操技能，本次思政课立足高等教育人才培养的本源，从就业教育的内涵本源、时代价值、核心要义、实践路径层层展开，把就业工作上升到学校办学使命、青年个体成长、家庭社会发展的多维视角，跳出“就就业谈就业”的局限，回答了“高校为什么抓就业教育、就业教育教什么、怎么干”的现实命题。
“就业教育，是为实现学生高质量就业开展的全部教育、教学、实践活动，绝非大四阶段的‘应急补课’。”课堂上，罗云从高质量就业评价标准切入，提出高质量就业要兼顾学生个体与办学单位双重维度。于学生个体，要看及时就业、专业适配、薪酬期待、岗位稳定四项标尺。他结合哲学、教育学原理剖析教育与人成长的辩证关系：教育可以筑牢人发展的下限，通过传道、授业、解惑，持续提升人的自我认知、思维层次、格局境界，但个体成长的上限，最终取决于学生自身的主观能动性。
思政课紧密结合西安翻译学院“身体好、三观正、专业强、守礼仪、游于艺”的人才培养总目标，阐明就业教育内嵌于学校完整育人链条之中。世界观、人生观、价值观的塑造，是学生从容面对职场的底层根基。教学不是教师单向灌输，而是师生心灵沟通、情感交融、教学相长、知行合一的双向互动过程，教师的教无法替代学生主动求索，这也是做好就业教育的底层逻辑。
谈及就业教育的多重时代意义，罗云将就业放置在个人、家庭、社会、学校四维坐标系中展开解读。就业是青年个体自食其力、安身立命的根本手段，是家庭安居乐业的现实条件；劳动者是生产力第一要素，充分就业更是社会向前发展的重要基石。而对于高校而言，毕业生就业质量是检验人才培养成败的“试金石”，就业率直接关系专业建设存续、教师职业发展，关乎学校生存与长远发展，充分凸显就业工作“一把手工程”的重大现实意义。
择业观念偏差，是当下不少大学生就业路上的思想阻碍。针对青年学生普遍存在的择业困惑，罗云重点解析就业观念教育、就业能力教育、求职技能教育三大核心内容，引导同学们客观看待现实就业环境，跳出自我设置的择业“条条框框”，并勉励在场青年，真正的才干，往往在磨砺挫折之中淬炼而成。
就业育人不是就业职能部门的“独角戏”，而是全员参与的系统工程。围绕就业教育落地实施，罗云提出“全员、全过程、全方位、家校协同、因材施教”五大实践路径。全校上下要树立就业育人人人有责的意识，构建大学四年不断线、假期不停歇的全过程就业教育；校内全部教育教学活动，都要服务于学生高质量就业这一目标；打通家校协同纽带，对家长、学生同步开展就业引导；坚持“一生一策”，针对学生性格、能力、诉求实施精准化分类指导，把就业教育落细落实。
一堂思政课，引发现场师生深度共鸣。参会辅导员表示，过去常常把就业指导当成毕业班阶段性工作，本次思政课更新了育人理念，为辅导员开展日常思想教育提供清晰抓手；不少毕业班同学坦言，以往对就业存在理想化期待，总希望岗位、地域、待遇全部符合预期，听完授课之后，破除了不少择业误区，缓解了求职焦虑，对未来职业发展有了更加清醒客观的认知。
知之愈明，则行之愈笃。下一步，西安翻译学院将把本次专题思政课的思想成果转化为就业育人的工作实效，持续健全全员全过程全方位就业育人体系，打通课堂教学、第二课堂、家校联动多个育人场景，把“五不限一合理”择业导向融入日常就业引导工作，引导西译学子校准职业航向，把个人理想融入时代发展，在实干中实现人生价值，全力推动毕业生高质量充分就业落地见效。
（作者：常夏莘 编辑：刘梦琦 审核：邱杰）
