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教育思想观念大讨论

转变文凭依赖路径 构建面向人工智能的技能教学体系

作者:王静文 编辑:宣传部 来源:党政办公室 发布:2025-12-05 点击量:

在当前我国高等教育从“卖方市场”向“买方市场”深刻转变的背景下,每一所高校都面临着重新定位、特色发展的时代课题。西安翻译学院作为一所拥有优良传统的学府,站在新的历史十字路口,机遇与挑战并存。出于对学院深厚的情感与对未来的关切,经过深入思考,谨提出以下几点不成熟的建议,希望能为学院的转型发展贡献一份绵薄之力。

一、转变“文凭依赖”路径,构建学校核心竞争力

我们必须坦诚地面对一个核心问题:当社会对单一文凭的盲目崇拜逐渐消退,我们真正的吸引力何在?如果褪去文凭的“外衣”,学生是否依然会选择我们?当前,理工科专业、名牌院校和硕博士研究生等精英学历的工资溢价,更稳定领先于文科专业、普通院校及本科和大专学历。学历贬值现象凸显,但是也应该认识到席卷主要工业国家的产业智能化并未对学历回报系统造成明显冲击,技术浪潮与文凭体系并行不悖。

这迫使我们不能仅仅满足于做一所民办二本院校,而必须沉下心来,锻造那些超越纸面证书、能让学生终身受益的内核竞争力。

二、优化专业结构布局,主动适应未来市场需求

专业结构如同商业战场上的“品牌组合”。一个合理且前瞻的专业布局,是吸引优秀生源的根本。正如二十年前的家电卖场,拥有格力、海尔等一线品牌才能门庭若市。高等教育亦是如此,为了吸引生源,我们必须要办社会认可度高、未来需求旺盛的“好牌子”。学校当前的专业布局,跟10年前学校的布局相关,而我们现在的布局又跟10后学校的专业布局有关。如果现在我们没能充分占住文,工,医学类的好牌子,那最简单的就是向好牌子靠拢,一方面是慢功夫的专业结构调整;另一方面是拓展专业培养方向,所有专业都应向人工智能靠拢,从思想上,更从行动上,现学现卖。

紧跟国家与区域战略,调整理工农医结构:我国正处在从发展中国家向发达国家迈进的关键阶段,跟发达国家相比,我国当前理工农医专业占比仍有待提升,具体表现在:

按照国家规划,我国在2035年理工农医专业占比达60%左右;目前我国理工农医占比已经达到50%左右,陕西省理工农医专业占比是高于全国平均水平的。

从国家层面看,有专家学者提出如下建议优化理工农医内部结构:

理科:2035年毕业生占比达7%以上(2022年为3.46%),加强基础学科中心与交叉学科建设;

医科:2035年占比达15%左右(2022年为10.67%),解决专科层次占比过高(61.73%)问题,适配老龄化与生命健康需求;

工科:当前工科占比高过英美等发达国家,建议适度规模,聚焦高端领域,避免结构冗余。

就陕西省省情相比,陕西理工农医类院校和专业占比高于全国平均水平,这是我们不可忽视的省域发展条件,建议学校:

拓展医科领域: 紧抓老龄化社会与全民健康需求,并着力提升办学层次,优化专科与本科结构。利用学校秦岭保护区、天然氧吧、毗邻5A级景区等得天独厚的地理优势,提前布局康养社区、老年大学等,创造其他收入来源和未来转型发展可能。

优化工科方向:围绕轻工科,聚焦人工智能等领域,为文科专业发展赋能,发展交叉学科,避免低水平重复建设。

小语种专业:打造国际化特色。争取每位学生入读期间都有外出访学、交流、实习、升学等机会。积极与中亚地区政企合作,设立“小语种+专业”订单班培养,积极开拓国外就业升学市场。

推动文科专业智能化改造:我们必须承认,并非文科不被需要,而是陈旧的知识体系与教学模式亟待更新。对于大量不擅长或不愿选择数理化的学生而言,文科依然是重要的选择。关键在于改造。我们建议:

全面推行“人工智能+文科”战略:这不是口号,而是生存与发展的必然选择。应将人工智能工具、思维与应用深度融入所有文科专业的课程体系与培养方案中。我们的目标不是培养理论家,而是培养能熟练运用AI技术解决实际问题的应用型人才。教学重心应从“原理”转向“应用、实用和好用”,让学生学到“智商及格就能学会”的AI赋能的知识。

三、坚持国际化与技能化并重,打造“文凭+技能”双引擎

根据我校目前的情况,考研、考编、考公和出国等高质量就业占比短期内突破10%比较困难,那么我们该如何为剩下的90%学生的出路负责呢?

1.全面提升外语能力:作为“翻译学院”,卓越的外语能力是我们的立校之本和品牌名片。除了大学英语四六级,应大力鼓励并系统性支持学生备考雅思、托福、PET等国际通行的外语水平考试,让“西译学生英语能力强”成为社会公认的标签。

2.构建技能导向的教学与认证体系:在“文凭贬值,技能升值”的时代,我们的学生必须“两手都要硬”。

明晰证书体系:为各专业清晰梳理“通用基础类”(如英语等级、计算机、教师资格证)和“专业相关类”(如财会、法律、工程类职业资格)证书目录。

建立学分互换机制:打通职业资格证书与课程学分之间的转换通道,从大一入学起就引导学生进行职业生涯与资格证书规划。

强化考核激励:将学生的职业资格证获得率,纳入辅导员及相关教学单位的考核评价体系,以此反向推动教学内容与方法的改革,确保教学与市场需求同频共振。

第五次工业革命的浪潮已扑面而来,犹如当年的电气革命取代蒸汽机,顺之者昌。我们若沉溺于昨日的辉煌与模式,终将被时代无情淘汰。转型之路固然充满挑战,需要壮士断腕的决心与久久为功的毅力。但只要我们凝聚共识,从转变思想开始,在专业结构调整、文科智能化改造、学生技能国际化提升等方面迈出坚实的步伐,西安翻译学院定能在这场深刻的变革中抢占先机,锻造出不可替代的独特价值,赢得学生、家长和社会的长久信赖。

以上建议,或有偏颇与疏漏之处,恳请领导同仁批评指正。我们深信,在学校领导班子的睿智引领下,在全体西译人的共同努力下,西译的明天必将更加灿烂辉煌!

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